從世界級(jí)公司
人才培養(yǎng)中看差距
推動(dòng)產(chǎn)業(yè)布局和發(fā)展的過(guò)程中
重視人才培育體系的構(gòu)筑
中興精密的全體家人，大家好！最近我一直在思考，如何構(gòu)建基于集團(tuán)百年發(fā)展的人才培養(yǎng)體系。集團(tuán)已經(jīng)34歲了，應(yīng)該是年富力強(qiáng)和快速發(fā)展時(shí)期，但我們與日本京瓷和日本電裝的發(fā)展差距很大，這是我們的格局所決定的。
我們?cè)趧?chuàng)業(yè)和成長(zhǎng)初期，圍繞消費(fèi)電子電視機(jī)的調(diào)諧器配件做了18年。盡管從零創(chuàng)業(yè)，但18年的堅(jiān)守，戰(zhàn)略沒(méi)有突破。18年依賴這個(gè)業(yè)務(wù)的發(fā)展，如溫水中的青蛙，一被芯片替代，我們就步入了艱難的轉(zhuǎn)型。
過(guò)去的十幾年，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，2010年到2023年，我們有了非常大的跨越。我們進(jìn)入了汽車電子精密部件和汽車表面智能裝飾事業(yè)，進(jìn)入了高端裝備事業(yè)，進(jìn)入了軟件智能制造信息化解決方案新事業(yè)，更是確立進(jìn)入氫能材料和相關(guān)核心領(lǐng)域的新事業(yè)。
我們的視野更加開拓了，這些都是通過(guò)學(xué)習(xí)圣賢經(jīng)典和稻盛和夫的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)，尤其人生哲學(xué)，對(duì)我和團(tuán)隊(duì)影響很大。正如稻盛先生經(jīng)常講的，一個(gè)人的事業(yè)大小，不會(huì)超越他對(duì)事業(yè)的心性格局。如螃蟹打洞不會(huì)超越螃蟹的大小一樣，這些金句時(shí)常敲打著我們核心經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)心，并影響我們的干部。
最近再一次讀完了《稻盛和夫的人生哲學(xué)》一書，看到京瓷實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)布局和發(fā)展，看到KDDI事業(yè)的全過(guò)程，更是讓我升起對(duì)老師的敬畏之心。稻盛老師的膽量和魄力，對(duì)信念的追求并可以超越生命的境界，值得我學(xué)習(xí)。
一輩子堅(jiān)守信念的利他之力，成就事業(yè)和人生的圓滿，這就是道。這個(gè)道上能激發(fā)生命的潛力，我是這樣想的，也是想以這樣的目標(biāo)去成就自己的一生。這十幾年來(lái)，對(duì)于京瓷思想和經(jīng)營(yíng)的執(zhí)著，在學(xué)習(xí)中的深度理解，感受到事業(yè)成功的一切就是組織思維和能力的提升，保持斗魂的激情，并對(duì)人才的渴望和培育非常重要。
稻盛先生經(jīng)常講，如何培養(yǎng)人才，如何提升組織能力。對(duì)于新事業(yè)，沒(méi)有選定關(guān)鍵人才，就不能輕易進(jìn)入。
那如何開展人才的培養(yǎng)呢，我們創(chuàng)業(yè)之后的十年，開啟了人才的培養(yǎng)。自認(rèn)為投入很大，但依舊沒(méi)有構(gòu)筑培養(yǎng)人才的體系，沒(méi)有抓住其培養(yǎng)人才的核心。也就是需要圍繞成為世界級(jí)的公司而培育人才，這個(gè)理念以往沒(méi)有想過(guò)，但最近開始越加強(qiáng)烈。
應(yīng)著重構(gòu)建人才培育體系
以心身素養(yǎng)作為堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
強(qiáng)化技能教育
最近去拜訪日本電裝的高鵬制作所，客戶專門安排我們?nèi)チ穗娧b工業(yè)學(xué)院，讓我深知成就偉大的事業(yè)，都是從培養(yǎng)人才具體入手。沒(méi)有好高騖遠(yuǎn)的性格，唯有腳踏實(shí)地，步步為營(yíng)的務(wù)實(shí)精神。
電裝的經(jīng)營(yíng)理念是：先進(jìn)，創(chuàng)造，挑戰(zhàn)。2023年電裝實(shí)現(xiàn)3500億銷售（人民幣），16萬(wàn)員工，193家公司，成立于1949年。公司的成功源自于創(chuàng)始人對(duì)人才培養(yǎng)的高度重視，以及渴望人才的經(jīng)營(yíng)思想。
公司成立的第五年，開始設(shè)立了人才培育基地電裝工業(yè)學(xué)院。不是管理學(xué)院，而是工業(yè)學(xué)院，這就是日本的匠人思想，從最基層的人才培育開始，從技能出發(fā)培育人才。這是我們值得思考的問(wèn)題。
電裝的人才，都是從基本技能的培育開始，創(chuàng)業(yè)之后的1954年就成立技能人財(cái)教育部。首先從現(xiàn)場(chǎng)的技能著手，培育匠人思想，專注和務(wù)實(shí)成為一個(gè)人的基本品德并加以教育。
年輕的員工加入電裝開展工作之前，開展1-3年脫產(chǎn)的學(xué)習(xí)，把“培養(yǎng)將來(lái)成為職場(chǎng)核心的自律創(chuàng)造型人才”作為目標(biāo)。通過(guò)技能奧林匹克比賽，培養(yǎng)具有堅(jiān)強(qiáng)意志力和豐富創(chuàng)造力的高度熟練技能人員。
同時(shí)，對(duì)于已經(jīng)加入的電裝員工，進(jìn)一步開展技能研修，以創(chuàng)新和制造前沿的技術(shù)為目標(biāo)，通過(guò)研修和必要的評(píng)價(jià)考核制度，加以普及化。這里包括技能研修44個(gè)課程。“DNA”研修（我理解成崗位的核心價(jià)值）。技能鑒定評(píng)級(jí)普及化，57種崗位技能。安全教育4個(gè)課程。每年開展技能大會(huì)，包括初級(jí)和高級(jí)，并請(qǐng)客戶參與聯(lián)動(dòng)。
針對(duì)干部開展高級(jí)別的研修，以公司的使命和理念為核心，實(shí)現(xiàn)共同的價(jià)值觀，對(duì)于職責(zé)崗位的認(rèn)識(shí)和價(jià)值要求開展教育，對(duì)于高級(jí)別的研修有9個(gè)課程。
人才的培育方針：培養(yǎng)應(yīng)時(shí)代，環(huán)境變化能靈活對(duì)應(yīng)，成為將來(lái)職場(chǎng)核心的自律創(chuàng)造型人才。具體：學(xué)習(xí)技術(shù)技能的基礎(chǔ)，培育自主性；開發(fā)能當(dāng)擔(dān)當(dāng)未來(lái)的創(chuàng)造性，提高挑戰(zhàn)動(dòng)力；培養(yǎng)健康的身心和具有倫理觀的社會(huì)素養(yǎng)；培育具有廣闊視野的豐富國(guó)際素養(yǎng)。把學(xué)科，技能教育以心身素養(yǎng)為根基，這點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。在人才培育過(guò)程中，確立平臺(tái)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，培育匠人的氣質(zhì)；成長(zhǎng)型人才，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成思考習(xí)慣，敢于挑戰(zhàn)的個(gè)性；并培育能飛躍突破性人才，并開啟以構(gòu)筑未來(lái)為目標(biāo)。
以上的學(xué)習(xí)，思之又思，感覺(jué)到我們的差距。我們過(guò)去過(guò)多強(qiáng)調(diào)管理人才，經(jīng)營(yíng)人才，而對(duì)于人才的基本功，也就是匠人的務(wù)實(shí)和技能的熟練，沒(méi)有完整的思考過(guò)。
讓我深深感受到?jīng)]有現(xiàn)場(chǎng)感的人才，很難務(wù)實(shí)，很難有個(gè)人魅力，很難去理解基層員工的感受和現(xiàn)場(chǎng)的狀態(tài)，很難從深度看清問(wèn)題的根本并有徹底解決問(wèn)題的能力。日本大公司的人才培育，都是自成體系，自然可以一步步發(fā)展自我，讓自己看清楚職場(chǎng)的發(fā)展路徑，并成就公司所需要的人才。干部和高層都是基層充分磨煉的精英，并具有使命和信念，具有堅(jiān)強(qiáng)意志力和愿意挑戰(zhàn)的人才，加以大膽使用，自然具有強(qiáng)大的實(shí)力，可以引領(lǐng)組織實(shí)現(xiàn)企業(yè)確立的高目標(biāo)。
以上的思想和反省，在明年35周年之際，我也越加強(qiáng)烈一定要打造具有未來(lái)成就百年企業(yè)，可持續(xù)發(fā)展的人才培育體系，并真正構(gòu)筑我們的“工業(yè)學(xué)院”。感恩大家！
中興精密集團(tuán)董事長(zhǎng) 張忠良
2024年7月22日
